Prävention
- zur Vermeidung Sonderpädagogischen Förderbedarfes
- Sprachheilpädagogische Beratung und Förderung
in Kindergärten und in der Eingangsphase der Grundschule
- Beratung bei Erziehungskonflikten oder Verhaltensproblemen
Integration
- Feststellung von sonderpädagogischem Förderbedarf (Diagnostik)
- Erstellung von Förderplänen:
Was kann das Kind?
Was soll es als nächstes lernen?
Wie kann es am besten lernen?
Wer ist zuständig?
Erstellung von individuell differenziertem Material
Beraten, Unterstützen, Coachen von Lehrkräften, Eltern, Schülerinnen und Schülern